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🚀 Construisons ensemble l'école de demain

Co-construire
l'Éducation de 2050

Edu'Co 2050 est un think-tank de recherche-action dédié à l'éducation. Nous agissons notamment sur le terrain en accompagnant les classes pour repenser les modalités pédagogiques, libérant ainsi plus de motivation, d'épanouissement et le développement des savoirs et des compétences.

Classe collaborative et joyeuse

La classe coopérative

Expérimentation Paris, 2025

L'ACTION À 360°

Nos 4 Piliers Stratégiques

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Think-Tank & Prospective

Réunion d'experts (expertise/expérience) pour affiner la pensée stratégique et définir les imaginaires de l'éducation 2050.

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Recherche-Action Terrain

Accompagnement structuré en classes pilotes, développement méthodologique et suivi de terrain pour la co-construction pédagogique.

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Réseau d'Entraide entre Enseignants

Mise en relation des enseignants pour le partage de solutions éprouvées et la création d'une communauté de soutien.

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Centre de Ressources Pédagogiques

Centralisation de supports éprouvés pour animer des activités ciblant les CPS, l'esprit critique et les compétences des programmes.

En savoir plus sur notre Stratégie
ÉLÈVE CLASSE CO-CONSTRUCTION PÉDAGOGIQUE

Pourquoi changer de méthode ?

L'organisation pédagogique est souvent subie. En redonnant du pouvoir d'agir aux enseignants et aux élèves ensemble via l'intelligence collective, nous transformons le climat scolaire.

  • Réduction du décrochage mental
  • Développement de l'esprit critique
  • Renforcement des compétences psycho-sociales

Notre Parcours en 3 Étapes

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1. Diagnostiquer

Identifier ensemble les freins et les leviers de motivation de la classe.

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2. Co-concevoir

Imaginer et voter les nouvelles modalités (règles, espaces, évaluations).

🚀

3. Expérimenter

Tester les solutions, mesurer l'impact et ajuster en continu.

Voir les 3 étapes détaillées
MESURE D'IMPACT
Recherche Scientifique

Validé par notre Conseil Scientifique

Notre approche ne repose pas sur des intuitions. Elle est structurée et évaluée par un comité d'experts en sciences de l'éducation, psychologie cognitive et pédagogie.

Découvrir les membres du conseil